Abordagem STEM com interfaces Arduino no ensino experimental da Química: implementação e avaliação de uma proposta pedagógica no 10.º ano de escolaridade.

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Marcos António da Silva Lopes
dc.date.accessioned	2025-11-05T23:24:02Z	-
dc.date.available	2025-11-05T23:24:02Z	-
dc.date.issued	2022-07-18
dc.date.submitted	2022-08-10
dc.identifier.other	sigarra:572764
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/142908	-
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Ciências exactas e naturais
dc.subject	Natural sciences
dc.title	Abordagem STEM com interfaces Arduino no ensino experimental da Química: implementação e avaliação de uma proposta pedagógica no 10.º ano de escolaridade.
dc.type	Relatório de Estágio
dc.contributor.uporto	Faculdade de Ciências
dc.identifier.doi	10.34626/w490-r898
dc.identifier.tid	203193113
dc.subject.fos	Ciências exactas e naturais
dc.subject.fos	Natural sciences
thesis.degree.discipline	Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
thesis.degree.grantor	Faculdade de Ciências
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
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