LGBTQIA+ e envelhecimento: perspetivas e conceções de profissionais em contexto institucional

Luís Maia

doi:10.34626/wk04-pt93

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/142150

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Luís Maia
dc.date.accessioned	2025-11-09T10:16:47Z	-
dc.date.available	2025-11-09T10:16:47Z	-
dc.date.issued	2022-07-15
dc.date.submitted	2022-09-29
dc.identifier.other	sigarra:569365
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/142150	-
dc.description	Tendo em conta a realidade demográfica, as questões do envelhecimento são cada vez mais foco de estudo das ciências sociais. As conceções sociais sobre o envelhecimento apresentam-se, de forma geral, estigmatizadas e preconceituosas, seguindo-se uma linha de pensamento que reduz e invisibiliza as capacidades das pessoas idosas. Um dos aspetos do envelhecimento que é silenciado socialmente, na sequência de visões idadistas, é a sexualidade. Por conseguinte, também se verifica uma fragilidade das ciências sociais no estudo da orientação sexual, da identidade de género, da expressão de género e das caraterísticas sexuais das pessoas idosas, que sofrem de preconceito e de violências, pela sua idade e por serem LGBTQIA+ (Henning e Debert, 2015). Para além disto, a realidade institucional obriga a uma adaptação do comportamento das pessoas idosas, pelo que, para as que são LGBTQIA+, este processo torna-se muito mais difícil (Meyer, 2012), percebendo-se que, na maioria dos casos, estas sentem-se obrigadas a esconder a sua identidade. Neste sentido, o presente estudo pretende compreender, através de discursos de profissionais de instituições residenciais para pessoas idosas, de que forma a orientação sexual, a identidade de género, a expressão de género e/ou caraterísticas sexuais influenciam a vida das pessoas idosas institucionalizadas. Para tal, seguindo o paradigma fenomenológico interpretativo, numa abordagem qualitativa da pesquisa, foi aplicada a técnica de entrevista semiestruturada a 8 profissionais (elementos de direção técnicas e elementos das equipas de ação-direta). Os dados recolhidos foram analisados segundo a técnica de análise de conteúdo, recorrendo ao uso do software de análise NVivo, versão Release 1.6.1. Com esta investigação foi possível perceber algumas fragilidades formativas das profissionais entrevistadas sobre o tema do Envelhecimento LGBTQIA+, como também a necessidade do desenvolvimento de medidas de intervenção pedagógica, social e política neste domínio, perspetivando-se a transformação e conscientização sobre a realidade LGBTQIA+ nas pessoas idosas, em particular no contexto institucional.
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences
dc.title	LGBTQIA+ e envelhecimento: perspetivas e conceções de profissionais em contexto institucional
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi	10.34626/wk04-pt93
dc.identifier.tid	203049489
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
thesis.degree.discipline	Mestrado em Ciências da Educação
thesis.degree.grantor	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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