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https://hdl.handle.net/10216/137798Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Cristiana Soraia Moniz Cunha | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-11T05:58:00Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-11T05:58:00Z | - |
| dc.date.issued | 2021-11-18 | |
| dc.date.submitted | 2021-10-29 | |
| dc.identifier.other | sigarra:515282 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/137798 | - |
| dc.description | Inseridas num ambiente em constante mudança e atualmente a enfrentar uma crise oriunda da propagação da COVID-19, é cada vez mais exigido às organizações uma contínua adaptação, sendo a liderança percecionada como um elemento crucial para o sucesso da organização. Neste sentido, torna-se imprescindível que os líderes acompanhem as mudanças, possuindo e desenvolvendo competências adequadas para responder aos desafios que delas emergem. Este estudo pretende descrever e caraterizar as ofertas de desenvolvimento que foram disponibilizadas aos líderes portugueses durante o período pandémico, explorando se as competências que pretendem desenvolver são coerentes com as que a literatura aponta como essenciais para liderar em situações de crise. Seguindo uma metodologia qualitativa, analisaram-se 54 ofertas de estratégias de desenvolvimento de líderes divulgadas em fontes públicas online, entre o dia 11 de março de 2020 e 11 de março de 2021. Os resultados revelam que todas as estratégias identificadas foram divulgadas pelo menos uma vez, destacando-se as "Palestras/aulas expositivas" e o "Coaching executivo" como as mais frequentes. No que respeita as competências, identificou-se a maioria das competências pertencentes aos três grupos considerados, i.e., competências de liderança transformacional, de negócio e pessoais, destacando-se "Motivar", "Planear e Organizar" e "Comunicação". Os resultados deste estudo poderão apoiar as entidades formadoras, os líderes, as organizações a desenhar e a selecionar, respetivamente, ofertas que permitam preparar o líder para uma situação de crise. | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Psicologia | |
| dc.subject | Psychology | |
| dc.title | "Mar calmo nunca fez bom marinheiro": competências essenciais para liderar em crise | |
| dc.type | Dissertação | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.identifier.doi | 10.34626/xhy5-r994 | |
| dc.identifier.tid | 202800105 | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Psicologia | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Psychology | |
| thesis.degree.discipline | Mestrado Integrado em Psicologia | |
| thesis.degree.grantor | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Porto | |
| thesis.degree.level | 1 | |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 515282.pdf | "Mar calmo nunca fez bom marinheiro": competências essenciais para liderar em crise | 669.93 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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