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https://hdl.handle.net/10216/137526Registo completo
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | António José Viana Gomes | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-12T04:16:13Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-12T04:16:13Z | - |
| dc.date.issued | 2021-11-15 | |
| dc.date.submitted | 2021-11-30 | |
| dc.identifier.other | sigarra:513542 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/137526 | - |
| dc.description | Sabendo-se que os jovens terapeutas têm vivências particularmente desafiantes no contacto com os seus primeiros clientes, procurou-se compreender a sua história de desenvolvimento e o contributo para o desenvolvimento profissional das experiências com clientes significativos, e, em particular, para a construção de uma abordagem terapêutica pessoal. Entrevistaram-se vinte jovens psicólogos com uma experiência clínica máxima de sete anos. Os dados foram analisados, de forma cumulativa e integrada, de acordo com o método da Constructivist Grounded Theory. Da análise resultaram dois temas: (1) O Chamamento e a Iniciação do Devir do Terapeuta e (2) Os Clientes como Bússolas do Devir do Terapeuta. Perceberam-se as suas motivações para a escolha profissional, assim como as suas expectativas, notando-se uma descontinuidade ao longo da sua formação académica, mas especialmente quando iniciaram o seu percurso profissional. Compreendeu-se essa descontinuidade no âmbito do processo de individuação, que decorreu na relação com os contextos, com clientes, supervisores e colegas, mas também consigo próprios. Num olhar aproximado sobre os processos relacionais, destacaram-se as vivências com os clientes e os ganhos ao nível da identidade profissional, da intervenção e do conhecimento sobre as limitações pessoais e as potencialidades do exercício da prática clínica. É discutida a importância da formação e da supervisão, que devem assentar num diálogo mais próximo dos contextos profissionais, assim como da compreensão da abordagem terapêutica pessoal como guia para a construção de orientações práticas, normalizando as experiências dos terapeutas em formação ou iniciantes. | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | restrictedAccess | |
| dc.subject | Psicologia | |
| dc.subject | Psychology | |
| dc.title | Monomito psicoterapêutico: como os jovens terapeutas desenvolvem uma abordagem terapêutica pessoal | |
| dc.type | Dissertação | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.identifier.doi | 10.34626/j5x3-mk92 | |
| dc.identifier.tid | 202792480 | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Psicologia | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Psychology | |
| thesis.degree.discipline | Mestrado Integrado em Psicologia | |
| thesis.degree.grantor | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Porto | |
| thesis.degree.level | 1 | |
| rcaap.embargofct | Objetivo futuro de publicação. | |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Dissertação | |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 513542.1.pdf | Monomito psicoterapêutico: como os jovens terapeutas desenvolvem uma abordagem terapêutica pessoal | 589.96 kB | Adobe PDF | ![]() Ver/Abrir |
| 513542.pdf Restricted Access | Parecer da Orientadora | 430.6 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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