Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/137526
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dc.creatorAntónio José Viana Gomes
dc.date.accessioned2025-11-12T04:16:13Z-
dc.date.available2025-11-12T04:16:13Z-
dc.date.issued2021-11-15
dc.date.submitted2021-11-30
dc.identifier.othersigarra:513542
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/137526-
dc.descriptionSabendo-se que os jovens terapeutas têm vivências particularmente desafiantes no contacto com os seus primeiros clientes, procurou-se compreender a sua história de desenvolvimento e o contributo para o desenvolvimento profissional das experiências com clientes significativos, e, em particular, para a construção de uma abordagem terapêutica pessoal. Entrevistaram-se vinte jovens psicólogos com uma experiência clínica máxima de sete anos. Os dados foram analisados, de forma cumulativa e integrada, de acordo com o método da Constructivist Grounded Theory. Da análise resultaram dois temas: (1) O Chamamento e a Iniciação do Devir do Terapeuta e (2) Os Clientes como Bússolas do Devir do Terapeuta. Perceberam-se as suas motivações para a escolha profissional, assim como as suas expectativas, notando-se uma descontinuidade ao longo da sua formação académica, mas especialmente quando iniciaram o seu percurso profissional. Compreendeu-se essa descontinuidade no âmbito do processo de individuação, que decorreu na relação com os contextos, com clientes, supervisores e colegas, mas também consigo próprios. Num olhar aproximado sobre os processos relacionais, destacaram-se as vivências com os clientes e os ganhos ao nível da identidade profissional, da intervenção e do conhecimento sobre as limitações pessoais e as potencialidades do exercício da prática clínica. É discutida a importância da formação e da supervisão, que devem assentar num diálogo mais próximo dos contextos profissionais, assim como da compreensão da abordagem terapêutica pessoal como guia para a construção de orientações práticas, normalizando as experiências dos terapeutas em formação ou iniciantes.
dc.language.isopor
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleMonomito psicoterapêutico: como os jovens terapeutas desenvolvem uma abordagem terapêutica pessoal
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/j5x3-mk92
dc.identifier.tid202792480
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
thesis.degree.disciplineMestrado Integrado em Psicologia
thesis.degree.grantorFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
rcaap.embargofctObjetivo futuro de publicação.
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