Avaliação da Perceção Social do Risco de Cheia no Ensino da Geografia e Produção de Aprendizagens Significativas: o caso de estudo da Ribeira do Porto

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Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Bruno Fernando da Silva Carmo
dc.date.accessioned	2025-11-08T06:19:24Z	-
dc.date.available	2025-11-08T06:19:24Z	-
dc.date.issued	2021-07-23
dc.date.submitted	2021-07-16
dc.identifier.other	sigarra:484325
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/135047	-
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences
dc.title	Avaliação da Perceção Social do Risco de Cheia no Ensino da Geografia e Produção de Aprendizagens Significativas: o caso de estudo da Ribeira do Porto
dc.type	Relatório de Estágio
dc.contributor.uporto	Faculdade de Letras
dc.identifier.doi	10.34626/2rgr-ta45
dc.identifier.tid	202844625
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
thesis.degree.discipline	Mestrado em Ensino de Geografia no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
thesis.degree.grantor	Faculdade de Letras
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Aparece nas coleções:	FLUP - Relatório de Estágio

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Ficheiro	Descrição	Tamanho	Formato
484325.pdf	Avaliaçâo da Perceçâo Social do Risco de Cheia no Ensino da Geografia e Produçâo de Aprendizagens Significativa: o caso de estudo da Ribeira do Porto	1.3 MB	Adobe PDF	Ver/Abrir