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https://hdl.handle.net/10216/134677Registo completo
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Sílvia Joana Rodrigues | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-12T07:51:43Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-12T07:51:43Z | - |
| dc.date.issued | 2021-07-05 | |
| dc.date.submitted | 2021-09-17 | |
| dc.identifier.other | sigarra:481264 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/134677 | - |
| dc.description | O presente Relatório de Estágio procura propor um olhar para o ensino das Artes Visuais baseada na relação entre olhar, ver e fazer, partindo do ponto de que a construção de significados exige, quer do produtor quer do recetor, um olhar dilatado de reflexão, numa experiência de ver pelo olhar um indivíduo que pode e quer interpretar, criar ou fruir, num diálogo pleno e consciente. Questionando diferentes modos de encarar a Educação Artística na contemporaneidade e orientando-a para a formação integral dos sujeitos, numa visão holística de ensino e aprendizagem, com enfoque na educação da visualidade, convocam-se conteúdos e metodologias de ensino centradas na ideia de que a arte constitui um meio para os sujeitos conhecerem e compreenderem o mundo, e a si mesmos. Daqui emergem desafios para as Artes Visuais, em específico, para a disciplina de Educação Visual: criar situações de aprendizagem significativa, que permitam escutar a voz dos alunos, no sentido de promover um pensamento crítico e criativo. Tal requer um posicionamento do professor como observador, investigador, ouvinte, para a criação de comunidades de aprendizagem, que possibilitem o desenvolvimento e a manifestação do pensamento desencadeado pela experienciação do desenho, desacorrentado de normas e verdades fixas. Representar visualmente não constitui somente em transformar um gesto em algo visual, em substituir uma coisa ausente por uma presente, mas uma discursividade que seja detentora de sentido para alguém, para que possa construir/desconstruir representações e sentidos de identidade. | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Ciências da educação | |
| dc.subject | Educational sciences | |
| dc.title | Olhares |in|subordinados | |
| dc.type | Relatório de Estágio | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.identifier.doi | 10.34626/28ma-1c70 | |
| dc.identifier.tid | 202765598 | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Ciências da educação | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Educational sciences | |
| thesis.degree.discipline | Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º. Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário | |
| thesis.degree.grantor | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Porto | |
| thesis.degree.level | 1 | |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Relatório de Estágio | |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 481264.pdf | Olhares |in|subordinados | 7.74 MB | Adobe PDF | ![]() Ver/Abrir |
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