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https://hdl.handle.net/10216/134303| Author(s): | Rute Marina Barros Pereira |
| Title: | O processo de aliciamento sexual de menores na internet: as vulnerabilidades das potenciais vítimas |
| Issue Date: | 2021-07-01 |
| Description: | O aliciamento sexual de menores na Internet pode ser definido, em termos gerais, como o conjunto de procedimentos a partir dos quais um adulto procura ativamente o contacto com um menor, com a finalidade de desenvolver com este um relacionamento sexualizado ou de concretizar comportamentos de natureza sexual com essa criança ou jovem. Para esse efeito, serve-se de ferramentas digitais, como a Internet, redes sociais, jogos em rede ou salas de conversação (chat), entre outros, seja com recurso a computadores, seja com recurso a smartphones ou a tablets. O presente estudo visa explorar e compreender as principais diferenças e semelhanças entre as vulnerabilidades que uma eventual vítima deste aliciamento poderá revelar e a forma como a sociedade as perceciona, procurando aprofundar contributos de estudos anteriores. Para tal, recorreu-se a uma metodologia mista, procedendo à realização de 2 mini estudos (um qualitativo e outro quantitativo), onde a fase qualitativa teve o objetivo de preparar e informar a fase quantitativa. No primeiro estudo foram analisadas 5 entrevistas a informantes privilegiados (1 ofensor e 4 vítimas), através da análise temática de Braun & Clarke, de modo a explorar as vulnerabilidades que um menor, vítima de aliciamento sexual online, poderá apresentar. Os dados dessa análise guiaram a elaboração de um questionário que teve como objetivo principal descrever o conhecimento que a população portuguesa detém sobre estas vulnerabilidades. Os dados que resultaram do estudo 1 permitiram a revelação de 4 grandes temas, organizados em torno da adolescência, fase desenvolvimental que engloba um conjunto de vulnerabilidades que fazem dos menores potenciais vítimas de aliciamento sexual online, tendo por base a construção identitária, a experiência emocional, a rede de pares e a educação (formal e/ou informal). Já o estudo 2 possibilitou a perceção de que a amostra de inquiridos reconhece a maioria das vulnerabilidades identificadas no estudo anterior (com exceção da educação informal por pares) e foi capaz de apresentar possíveis soluções para a redução das mesmas. Apesar deste resultado global, muito similar, encontraram-se algumas variações entre as vulnerabilidades identificadas nas vítimas e o conhecimento demonstrado pela amostra. |
| Subject: | Psicologia Psychology |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology |
| DOI: | 10.34626/5pwy-yv19 |
| TID identifier: | 202813193 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/134303 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | restrictedAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação |
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