Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/134254
Author(s): Vera Susana Tinoco dos Santos Rodrigues
Title: Um olhar sobre o papel do psicólogo escolar nas últimas três décadas
Issue Date: 2021-06-29
Description: Este trabalho pretende descrever os principais marcos das últimas três décadas na Educação de crianças, jovens e de adultos e a evolução do papel do psicólogo, assim como integra uma reflexão sobre a minha experiência profissional. Inicia-se com a Lei de Bases do Sistema Educativo. No que concerne à década 90, apresenta- se o contributo do Decreto-Lei 319/91 na educação de crianças e jovens, na criação dos Serviços de Psicologia e Orientação e na consequente carreira de psicólogo escolar (DL 300/97), sob a influência do modelo médico. Na educação e formação de adultos, é realizada a menção a um período em que esta não terá recebido a merecida valorização, acrescendo- se a descrição de um trecho do meu percurso escolar. De 2000 a 2010 ocorreu o período áureo da educação e formação de adultos, foi implementado o DL 3/2008, que assumiu uma elevada importância na educação de crianças e jovens e emergiram os modelos ecológico do desenvolvimento humano e de saúde pública no exercício da psicologia. Este período temporal engloba uma reflexão sobre o meu percurso profissional. Nos últimos dez anos, surge o DL 54/2018 na educação de crianças e jovens e ocorre nova mudança de paradigma (Sistemas Multinível de Suporte) no modo de concetualizar a educação e a aprendizagem. Quanto à educação e formação de adultos, são exploradas as recentes estruturas, a par da descrição da minha trajetória profissional e formativa. Finalmente, reflete-se sobre a aprendizagem ao longo da vida, o papel do psicólogo e os desafios para a nova década.
Subject: Psicologia
Psychology
Scientific areas: Ciências sociais::Psicologia
Social sciences::Psychology
DOI: 10.34626/rrbw-2w54
TID identifier: 202816079
URI: https://hdl.handle.net/10216/134254
Document Type: Dissertação
Rights: restrictedAccess
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