1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/132450
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.creatorTaís Chiodelli
dc.creatorOlga Maria Piazentin Rolim Rodrigues
dc.creatorVeronica Aparecida Pereira
dc.creatorPedro Lopes dos Santos
dc.creatorMarina Fuertes
dc.date.accessioned2022-09-07T19:36:19Z-
dc.date.available2022-09-07T19:36:19Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.issn0103-863X
dc.identifier.othersigarra:445943
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/132450-
dc.language.isoeng
dc.rightsopenAccess
dc.titleFace-to-face still-face: comparison between interactive behaviors of full-term and preterm infants
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1590/1982-4327E3102
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