1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
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Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.creatorAgnieszka Nowak-Lojewska
dc.creatorLeah O'Toole
dc.creatorClaire Regan
dc.creatorManuela Ferreira
dc.date.accessioned2021-02-19T00:10:10Z-
dc.date.available2021-02-19T00:10:10Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn0023-5938
dc.identifier.othersigarra:372766
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/132323-
dc.language.isoeng
dc.relationinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT - Fundação para a Ciência e Tecnologia/Programa de Financiamento Plurianual de Unidades de I&D/UID/CED/00167/2013/Centro de Investigação e Intervenção Educativas/CIIE
dc.rightsopenAccess
dc.title"To learn with" in the view of the holistic, relational and inclusive education
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.5604/01.3001.0013.1856
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