Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/131685
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dc.creatorMafalda Alvim Gonçalves
dc.creatorTeresa Aguiar
dc.creatorCarolina Guedes
dc.creatorJoana Cadima
dc.date.accessioned2024-04-13T23:08:35Z-
dc.date.available2024-04-13T23:08:35Z-
dc.date.issued2020
dc.identifier.issn1040-9289
dc.identifier.othersigarra:438078
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/131685-
dc.language.isoeng
dc.relationinfo:eu-repo/grantAgreement/Fundação para a Ciência e a Tecnologia/Projetos de IC&DT em todos os Domínios Científicos 2014 /PTDC/MHC-CED/5913/2014/Como e sob que condições tem efeito a qualidade em educação de infância? Um estudo em quatro países europeus/QualityMatters
dc.rightsopenAccess
dc.titleArtistic activities in crèche and the quality of interactions
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1080/10409289.2019.1689771
dc.identifier.authenticusP-00R-C7P
Appears in Collections:FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional

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