Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/131074
Author(s): Rodrigo Dias da Costa
Title: Da dúvida à realização. O percurso atribulado e a missão de ser professor.
Issue Date: 2020-11-18
Abstract: The professional internship is the final stage of the initial teacher training where all the experience takes place in the practical context (school) based on the various knowledge acquired in previous years. This report is part of the second cycle of the Master's Degree in Physical Education Teaching in Basic and Secondary Education at the Faculty of Sport of the University of Porto. In this document, I tried to report my whole adventure as a trainee teacher without escaping his setbacks and adversities. Here the whole process is lived in an intense and transparent way, from the first day at school to the melancholy at the end of this academic stage. I consider this report as a complex reflection on this passionate mission of being a teacher. Here are reflected my difficulties, the goals achieved, the relationship with the entire school community and, of course, all my thoughts on the various themes that accompanied me during the school year. I intend this report to be my real image and when you read it, glimpse my personality reflected in this incredible and difficult adventure as a teacher.
Description: O estágio profissional é a etapa final da formação inicial do professor onde decorre toda a experiência no contexto prático (escola) tendo por base os diversos conhecimentos adquiridos nos anos anteriores. Este relatório insere-se no âmbito do segundo ciclo do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Neste documento procurei relatar toda a minha aventura enquanto professor estagiário sem fugir às suas contrariedades e adversidades. Aqui é vivido de forma intensa e transparente todo o processo, desde o primeiro dia na escola até à melancolia do fim desta etapa académica. Considero este relatório como uma reflexão complexa sobre esta apaixonante missão de ser professor. Aqui estão espelhadas as minhas dificuldades, os objetivos conquistados, a relação com toda a comunidade escolar e claro, todo o meu pensamento sobre os diversos temas que me acompanharam durante o ano letivo. Tenciono que este relatório seja a minha imagem real e quando o lerem, vislumbrem a minha personalidade refletida nessa incrível e difícil aventura enquanto professor-estagiário.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
DOI: 10.34626/x8mz-k570
URI: https://hdl.handle.net/10216/131074
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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