Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/130896
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dc.creatorTiago João Ferreira Monteiro
dc.date.accessioned2025-11-12T07:16:52Z-
dc.date.available2025-11-12T07:16:52Z-
dc.date.issued2020-12-09
dc.date.submitted2020-11-19
dc.identifier.othersigarra:433774
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/130896-
dc.descriptionO presente trabalho foi desenvolvido no contexto de uma parceria entre a Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, através do SINCLab - Social Inclusion Laboratory, e a IRIS - Incubadora Regional de Inovação Social. O objetivo dessa parceria foi o desenvolvimento de uma investigação aplicada à Medição de Impacto Social (MIS) do programa Grow Innovation. Este programa foi concebido de forma a que empreendedores sociais pudessem beneficiar de todas as condições necessárias para potenciar os seus projetos e iniciativas. Simultaneamente, era- lhes proporcionada a oportunidade de serem parte integrante de uma comunidade vocacionada para a Inovação e Empreendedorismo Social (IES). Adotou-se uma abordagem de investigação sustentada em pressupostos da Psicologia Social Aplicada e utilizou-se uma metodologia quasi-experimental com as 54 pessoas que participaram no Grow Innovation. Um grupo delas estava envolvido no subprograma de Incubação e outro no de Aceleração. Na MIS foram empregues várias medidas de autoatribuição de características pessoais e outras competências associadas à IES, e também, medidas relacionadas diretamente com os projetos e as equipas que os desenvolvem. Os resultados da MIS demonstram que, de uma forma geral, o programa Grow Innovation teve um impacto significativo e positivo nas diferentes medidas consideradas. Tal impacto verifica-se na capacitação destas/es inovadora/es e empreendedoras/es sociais, com ferramentas que possibilitam uma melhor análise crítica de todas as componentes que são importantes para o sucesso dos seus projetos. À primeira vista poderia concluir-se que o impacto verificado nas autoatribuições relativamente às competências pessoais e condições reunidas pelos seus projetos, seria negativo. Contudo, este impacto é o resultado do confronto com as exigências do desenvolvimento, implementação e sustentabilidade futura de projetos de IES, algo a que não tinham acedido antes do seu envolvimento no Grow Innovation. Este confronto tenderá a acontecer de forma "desprotegida" face ao contexto e condições reais em que os projetos são desenvolvidos, enquanto que aqui aconteceu no contexto de capacitação proporcionado pela IRIS.
dc.language.isopor
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleMedição de impacto social do Programa "Grow Innovation" da IRIS - Incubadora Regional de Inovação Social: entre o confronto com as exigências da inovação e empreendedorismo social e o apoio à capacitação para o fazer
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/wbnk-d659
dc.identifier.tid202571858
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
thesis.degree.disciplineMestrado Integrado em Psicologia
thesis.degree.grantorFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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