1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Dissertação

Author(s):	André Renato Neiva Portela Pires de Carvalho
Title:	A relação entre a motivação e o desempenho na escrita em estudantes universitários
Issue Date:	2020-12-02
Description:	A escrita é vista, atualmente, como uma importante ferramenta no sucesso pessoal e profissional do indivíduo. Desta forma, são vários os estudos que procuram estabelecer que processos influenciam a escrita, desenvolvendo estratégias para a promoção da mesma. O presente estudo teve como objetivo a avaliação da contribuição de construtos motivacionais para o desempenho na escrita de estudantes universitários. A fim de explorar esta associação foram administradas três escalas a uma amostra de 202 participantes, com o propósito de medir os motivos para a escrita, a apreensão na escrita e a autoeficácia para a escrita. Os estudantes realizaram, posteriormente, uma tarefa de escrita argumentativa, utilizada para avaliar a qualidade e grau de persuasão da escrita produzida. Todas as variáveis foram testadas em termos de correlação, com o objetivo de examinar a relação entre as variáveis motivacionais e de desempenho na escrita. Foram realizadas duas regressões lineares múltiplas para analisar a contribuição independente de cada variável motivacional para a qualidade e para a persuasão na escrita. Os resultados indicaram que os construtos motivacionais influenciaram, em conjunto, a qualidade, mas não a persuasão textual. Os motivos para a escrita de regulação emocional e alívio de aborrecimento, contribuíram de forma positiva e negativa, respetivamente, para a variância explicada na qualidade de escrita. A autoeficácia e a apreensão na escrita não tiveram a contribuição esperada. Assim, os resultados deste estudo poderão contribuir para uma melhor compreensão dos fatores motivacionais que influenciam a qualidade da escrita e ajudar, ainda, na definição de estratégias que promovam a motivação na escrita e, consequentemente, o desenvolvimento desta competência.
Subject:	Psicologia Psychology
Scientific areas:	Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology
DOI:	10.34626/3q9d-qw58
TID identifier:	202554783
URI:	https://hdl.handle.net/10216/130686
Document Type:	Dissertação
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.