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https://hdl.handle.net/10216/129681| Author(s): | Márcia Cristiana Baião Correia |
| Title: | O ensino como simulação da vida no trabalho: análise e reflexão através de uma experiência de estágio no contexto do ensino artístico profissional |
| Issue Date: | 2020-10-29 |
| Description: | O presente texto apresenta e analisa uma experiência de estágio na Escola Artística e Profissional Árvore, passado maioritariamente com a turma do 2.º ano de Design Gráfico. O documento contextualiza a prática de estágio, relativamente ao espaço e ao tempo, relacionando-a com as minhas escolhas e condicionantes das mesmas durante esta experiência. São objeto de análise e reflexão os documentos utilizados ao longo do estágio como orientação para a minha posição enquanto estagiária/professora, que ajudam à compreensão do contexto específico onde estive inserida, bem como do contexto das aulas e a negociação da própria prática e espaço, enquanto estagiária. Procuro também refletir sobre as regras e leis que tanto o meu contexto de formação como o dos alunos seguem. Como objetivo final, este documento tenta encontrar um espaço de liberdade, possivelmente condicionada naquelas que foram as práticas e propostas durante o estágio, mas que se procurou construir na prática da escrita. |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/3ntb-dv68 |
| TID identifier: | 202536912 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/129681 |
| Document Type: | Relatório de Estágio |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Relatório de Estágio |
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| 426701.pdf | O ensino como simulação da vida no trabalho: análise e reflexão através de uma experiência de estágio no contexto do ensino artístico profissional | 78.56 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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