Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/129681
Author(s): Márcia Cristiana Baião Correia
Title: O ensino como simulação da vida no trabalho: análise e reflexão através de uma experiência de estágio no contexto do ensino artístico profissional
Issue Date: 2020-10-29
Description: O presente texto apresenta e analisa uma experiência de estágio na Escola Artística e Profissional Árvore, passado maioritariamente com a turma do 2.º ano de Design Gráfico. O documento contextualiza a prática de estágio, relativamente ao espaço e ao tempo, relacionando-a com as minhas escolhas e condicionantes das mesmas durante esta experiência. São objeto de análise e reflexão os documentos utilizados ao longo do estágio como orientação para a minha posição enquanto estagiária/professora, que ajudam à compreensão do contexto específico onde estive inserida, bem como do contexto das aulas e a negociação da própria prática e espaço, enquanto estagiária. Procuro também refletir sobre as regras e leis que tanto o meu contexto de formação como o dos alunos seguem. Como objetivo final, este documento tenta encontrar um espaço de liberdade, possivelmente condicionada naquelas que foram as práticas e propostas durante o estágio, mas que se procurou construir na prática da escrita.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
DOI: 10.34626/3ntb-dv68
TID identifier: 202536912
URI: https://hdl.handle.net/10216/129681
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FPCEUP - Relatório de Estágio

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