A visão das famílias e dos profissionais sobre o escutismo: estudo exploratório

Bruna Sofia da Silva Ferreira

doi:10.34626/zy9q-4x10

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/129388

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Bruna Sofia da Silva Ferreira
dc.date.accessioned	2026-01-12T01:17:09Z	-
dc.date.available	2026-01-12T01:17:09Z	-
dc.date.issued	2020-07-23
dc.date.submitted	2020-06-22
dc.identifier.other	sigarra:422613
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/129388	-
dc.description	O movimento escutista procura contribuir para o desenvolvimento integral das crianças e jovens que nele participam. Porém, a literatura disponível sobre o escutismo carece de investigação sobre os contributos do mesmo no desenvolvimento dos envolvidos. O presente estudo de caráter exploratório pretende minimizar essa lacuna, conhecendo as motivações das famílias e dos profissionais da saúde e da educação para procurarem o escutismo como atividade extracurricular, assim como identificar os ganhos reconhecidos decorrentes da participação neste movimento. Participaram 338 encarregados de educação de crianças e jovens escuteiros e escuteiras de 131 agrupamentos do Corpo Nacional de Escutas (CNE), quatro profissionais de saúde e um profissional da educação. Através de uma metodologia mista, utilizando métodos quantitativos (questionários) e qualitativos (entrevista estruturada e focus group), foi possível: (1) efetuar uma caracterização sociodemográfica dos escuteiros, analisar indicadores de frequência e assiduidade, bem como identificar as motivações e ganhos reconhecidos pelas famílias; (2) caraterizar a problemática socioemocional ou comportamental identificada pelos encarregados de educação como motivação para integrar o escutismo e classificar o impacto deste na competência académica, social e emocional; (3) conhecer as motivações de encaminhamento dos profissionais de saúde e da educação, assim como identificar os ganhos reconhecidos pelos mesmos. Os resultados evidenciam: (1) uma diversidade de motivações das famílias para procurarem o escutismo como atividade extracurricular; (2) congruência entre os ganhos identificados pelas famílias e pelos profissionais de saúde e da educação; (3) reconhecimento do escutismo pelos profissionais como contexto terapêutico. Este estudo permitiu uma análise das motivações e dos ganhos sociais, emocionais e académicos reconhecidos pelas famílias para procurarem o escutismo.
dc.language.iso	por
dc.rights	restrictedAccess
dc.subject	Psicologia
dc.subject	Psychology
dc.title	A visão das famílias e dos profissionais sobre o escutismo: estudo exploratório
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi	10.34626/zy9q-4x10
dc.identifier.tid	202511413
dc.subject.fos	Ciências sociais::Psicologia
dc.subject.fos	Social sciences::Psychology
thesis.degree.discipline	Mestrado Integrado em Psicologia
thesis.degree.grantor	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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