Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/129374
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dc.creatorVanessa Vieira Ramos
dc.date.accessioned2020-10-18T23:09:23Z-
dc.date.available2020-10-18T23:09:23Z-
dc.date.issued2020-07-24
dc.date.submitted2020-06-22
dc.identifier.othersigarra:422635
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/129374-
dc.descriptionObjetivo: Rever a literatura sobre a implementação de Programas de Estimulação Cognitiva e averiguar a sua eficácia no Défice Cognitivo Ligeiro (DCL) e na Demência em fases iniciais a moderadas. Método: Após as fases de identificação e seleção, foram encontrados seis artigos elegíveis para inclusão nesta revisão sistemática, sendo que, por critérios de qualidade metodológica e validade empírica, foram apenas incluídos estudos randomizados. Resultados: Dos seis artigos em análise, cinco comprovam efeitos positivos da estimulação cognitiva a nível da cognição global e da qualidade de vida. São também apontadas melhorias no que concerne aos sintomas de depressão e ansiedade, capacidades comunicacionais, sintomas neuropsiquiátricos e comportamento. Um dos estudos salienta que os ganhos positivos observados são independentes da medicação habitualmente prescrita nestes casos. Conclusão: Os Programas de Estimulação Cognitiva parecem trazer benefícios para as pessoas com Demência ou Défice Cognitivo Ligeiro. Contudo, existe um número muito reduzido deste tipo de Programas e, igualmente, de ensaios clínicos randomizados que avaliem a sua eficácia.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleEficácia dos programas de estimulação cognitiva na demência e no défice cognitivo ligeiro: uma revisão sistemática da literatura
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.tid202508064
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
thesis.degree.disciplineMestrado Integrado em Psicologia
thesis.degree.grantorFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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