Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/127550
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.creatorCarolina Gonçalves
dc.creatorRita Pereira
dc.creatorJoana Sampaio de Carvalho
dc.creatorJoana Cadima
dc.creatorTeresa Leal
dc.creatorMarina Serra de Lemos
dc.creatorAlexandra Marques Pinto
dc.date.accessioned2022-09-07T11:11:53Z-
dc.date.available2022-09-07T11:11:53Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.othersigarra:402906
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/127550-
dc.language.isopor
dc.relationinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT - Fundação para a Ciência e Tecnologia/Programa de Financiamento Plurianual de Unidades de I&D/UID/PSI/00050/2013 - UID/PSI/00050/2019/Centro de Psicologia da Universidade do Porto/CPUP
dc.relation.ispartofMindfulness em contexto educacional
dc.rightsrestrictedAccess
dc.titleEfeitos do programa Atentamente nos comportamentos dos professores em sala de aula
dc.typeCapítulo ou Parte de Livro
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Aparece nas coleções:FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro

Ficheiros deste registo:
Ficheiro Descrição TamanhoFormato 
402906.pdf
  Restricted Access
17.99 MBAdobe PDFVer/Abrir


Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.