Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/126567
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorMax Günther Haetinger
dc.creatorRui Trindade
dc.creatorAriana Cosme
dc.date.accessioned2022-09-13T13:20:33Z-
dc.date.available2022-09-13T13:20:33Z-
dc.date.issued2013
dc.identifier.othersigarra:386034
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/126567-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofO não-formal e o informal em educação: centralidades e periferias: atas do I colóquio internacional de ciências sociais da educação
dc.rightsopenAccess
dc.titlePedagogia expressiva criativa: uma formação transversal para professores, construída a partir da criatividade, do movimento, e do uso das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação)
dc.typeArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Appears in Collections:FPCEUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional

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