Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/10216/126256Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Sílvia Maria Alvadia Alves | |
| dc.creator | Fátima Pereira | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-07T22:43:55Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-07T22:43:55Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.issn | 0102-7735 | |
| dc.identifier.other | sigarra:386589 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/126256 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.title | A reflexão colaborativa como dispositivo de mudança: formação contínua de professores no contexto do Programa Nacional de Ensino do Português | |
| dc.type | Artigo em Revista Científica Internacional | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 386589.pdf | 77.6 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
