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Author(s):	Jaime E. Villate Bertil P. Marques Carlos Vaz Carvalho
Title:	Tecnologias da Informação e Comunicação no apoio à aprendizagem no Ensino Superior
Issue Date:	2010
Description:	Neste artigo faz-se uma análise preliminar da utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no contexto do Ensino Superior (ES). Esta análise procura verificar se existiu, em particular, uma mudança de práticas por parte dos docentes e se esta ocorrência se pode relacionar com a introdução do modelo de Bolonha, tornando o processo de ensino mais dinâmico, menos expositivo e mais apoiado pelas TIC. Como base inicial de trabalho, questiona-se a adopção de plataformas de aprendizagem on-line e o seu impacto no modelo de ensino-aprendizagem no ES, tendo como referência a integração da plataforma MOODLE no Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP). Neste caso, verificou-se que existe um baixo índice de adesão à utilização da plataforma de ensino on-line em causa, até na forma mais simples de repositório de informação, sendo que se detectou alguma resistência, por parte dos docentes (até mesmo para usar a plataforma em contexto de blended-learning - b-Learning).
URI:	https://hdl.handle.net/10216/126239
Document Type:	Capítulo ou Parte de Livro
Rights:	openAccess
License:	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Appears in Collections:	FEUP - Capítulo ou Parte de Livro

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