1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FCUP - Faculdade de Ciências
  3. FCUP - Tese
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorDaniella Assemany da Guia
dc.date.accessioned2025-11-10T23:44:09Z-
dc.date.available2025-11-10T23:44:09Z-
dc.date.issued2020-02-18
dc.date.submitted2020-02-21
dc.identifier.othersigarra:386030
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/126216-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleInsubordinação Criativa, Auto(trans)formação e Conexões Matemáticas: Engendrando Saberes na Autoformação de Professores Portugueses.
dc.typeTese
dc.contributor.uportoFaculdade de Ciências
dc.identifier.doi10.34626/07en-he17
dc.identifier.tid101525958
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
thesis.degree.disciplinePrograma Doutoral em Educação e Divulgação das Ciências
thesis.degree.grantorFaculdade de Ciências
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level2
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386030.pdfInsubordinação Criativa, Auto(trans)formação e Conexões Matemáticas: Engendrando Saberes na Autoformação de Professores Portugueses61.3 MBAdobe PDFThumbnail
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