Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/125754
Author(s): Teresa Daniela Camelo Pinheiro
Title: Qualidade de contexto-escolar na perspetiva dos professores: O caso das atividades de enriquecimento curricular.
Issue Date: 2013-07-18
Subject: Psicologia
Psychology
Scientific areas: Ciências sociais::Psicologia
Social sciences::Psychology
URI: https://hdl.handle.net/10216/125754
Document Type: Dissertação
Rights: restrictedAccess
Appears in Collections:FPCEUP - Dissertação

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Qualidade de contexto-escolar na perspetiva dos professores: O caso das atividades de enriquecimento curricular.11.07 kBMicrosoft Word XML    Request a copy from the Author(s)


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