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https://hdl.handle.net/10216/125754| Author(s): | Teresa Daniela Camelo Pinheiro |
| Title: | Qualidade de contexto-escolar na perspetiva dos professores: O caso das atividades de enriquecimento curricular. |
| Issue Date: | 2013-07-18 |
| Subject: | Psicologia Psychology |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology |
| DOI: | 10.34626/5xn8-s536 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/125754 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | restrictedAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação |
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