A distopia Os Jogos da Fome: uma abordagem feminista à agência de Katniss Everdeen e as potencialidades da literatura para jovens adultos na educação

Ana Filipa de Beires da Silva Pinto

doi:10.34626/r368-9d59

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/125344

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Ana Filipa de Beires da Silva Pinto
dc.date.accessioned	2025-11-09T22:06:27Z	-
dc.date.available	2025-11-09T22:06:27Z	-
dc.date.issued	2019-11-28
dc.date.submitted	2020-01-13
dc.identifier.other	sigarra:374708
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/125344	-
dc.description	A literatura para jovens adultos (LJA) não é recente, mas o género tem evoluído, prosperado e tem sido alvo de maior atenção crítica, especialmente nos últimos vinte anos, que resulta também da sua crescente popularidade, com um número generoso de adaptações deste género literário a filmes e séries televisivas. Tendo sido ainda pouco estudada (em relação a outros géneros literários), a LJA surge como uma transição entre a literatura para crianças e a de adultos, enquadrando melhor os interesses de uma população numa fase de adolescência tardia. Como tal, alguns dos tópicos mais comuns são a identidade, a amizade, o amor e os relacionamentos íntimos, outras relações interpessoais e o posicionamento face às convenções sociais. Tendo em conta que as mais recentes e melhor sucedidas passagens de livro a filme ou série televisiva têm raparigas como protagonistas, o objetivo deste estudo será fazer uma abordagem feminista à distopia Os Jogos da Fome, de Suzanne Collins (2009), procurando o seu potencial emancipatório (e utópico). O enfoque será a análise da agência da protagonista, num quadro de reconfiguração do binómio feminino/masculino, assim como fazer uma reflexão das potencialidades que a análise da LJA poderá trazer para a educação, alicerçadas numa perspectiva de género e num feminismo interseccional.
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences
dc.title	A distopia Os Jogos da Fome: uma abordagem feminista à agência de Katniss Everdeen e as potencialidades da literatura para jovens adultos na educação
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi	10.34626/r368-9d59
dc.identifier.tid	202363783
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
thesis.degree.discipline	Mestrado em Ciências da Educação
thesis.degree.grantor	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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