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https://hdl.handle.net/10216/124214
Author(s): | Vanessa Sofia da Silva Correia |
Title: | "Xplore: Get Real!": proposta de um videojogo sério de exploração vocacional |
Issue Date: | 2019-11-12 |
Description: | A delinquência juvenil e o abandono escolar precoce permanecem ainda um assunto preocupante no nosso país. Apesar dos números associados ao crime juvenil manterem uma tendência de descida desde 2015, este assunto continua a merecer atenção por parte dos investigadores. Esta preocupação estende-se ao abandono escolar precoce, dado que a média nacional continua superior à da União Europeia. Deste modo, o presente estudo tem como principal objetivo projetar um instrumento de exploração vocacional, no formato de um videojogo sério tendo como inspiração teórica a Teoria da Autodeterminação, a Teoria do Flow, o Modelo da Exploração Reconstrutiva dos Investimentos Vocacionais e o Modelo Integrado Cognitivo-Motivacional de concetualização e avaliação dos interesses. Integra ainda aspetos tomados de empréstimo de programas de intervenção vocacional e jogos que foram desenhados com o intuito do produto que se esboça neste trabalho: envolver os jovens na exploração dos seus interesses com o intuito de investir em objetivos formativos/profissionais pessoalmente motivadores. Assumindo a designação Xplore, trata- se de um jogo de simulação que, procurando equilibrar as capacidades do jogador e a dificuldade da tarefa, permitirá ao jovem explorar múltiplas possibilidades de realização profissional, no acesso às quais a frequência do sistema educativo/formativo se revela um requisito fundamental. |
Subject: | Psicologia Psychology |
Scientific areas: | Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology |
TID identifier: | 202316157 |
URI: | https://hdl.handle.net/10216/124214 |
Document Type: | Dissertação |
Rights: | openAccess |
Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação |
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367228.pdf | "Xplore: Get Real!": proposta de um videojogo sério de exploração vocacional | 526.98 kB | Adobe PDF | View/Open |
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