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https://hdl.handle.net/10216/123883
Author(s): | Julia Pereira Alves |
Title: | Nunca vi um cientista: o engajamento comunitário no projeto eliminar a Dengue: desafio Brasil |
Issue Date: | 2019-11-15 |
Description: | Este trabalho apresenta-se como um estudo de caso da área de EngajamentoComunitário no projeto Eliminar a Dengue: Desafio Brasil. O projeto, parte de umprograma internacional sem fins lucrativos, apresenta uma nova forma de controle dadengue, através do uso da bactéria Wolbachia, capaz de reduzir a transmissão dos vírus dadengue, Zika e chikungunya de maneira natural, segura e autossustentável. Através daliberação de mosquitos Aedes aegypti com a bactéria Wolbachia, o Eliminar a Denguepropõe uma substituição de mosquitos na população local que faz com que a maior partedos mosquitos não possa transmitir dengue. O Engajamento Comunitário vem comoferramenta para que os objetivos que nascem no laboratório sejam compreendidos pelascomunidades e busca estimular a participação através de diversas atividades,personalizadas para cada território. A população tem o poder de apoiar ou não aimplementação do projeto e se não for alcançada 70% de aprovação, os mosquitos não sãoliberados.Através de análise documental e entrevistas com diversos personagens, busca-secontar uma história que remonta o que foi o Engajamento Comunitário do projetobrasileiro em seus anos iniciais de atuação, de 2012 a 2016, quando houve a liberação nosdois primeiros bairros: Tubiacanga e Jurujuba. Utilizando-se análise de conteúdo, os dadoscoletados são investigados para que se possa responder quais foram as metodologiasempregadas para alcançar e envolver as comunidades, como se deu a participaçãocomunitária, a receção do projeto e a disseminação de informações, a importância da áreade Engajamento Comunitário para o sucesso do projeto Eliminar a Dengue e, por fim, arelevância deste tipo de estratégia para outros projetos.Conclui-se que em cada comunidade foi necessária uma estratégia diferente e que aproximidade da equipe de Engajamento era essencial para uma boa compreensão eenvolvimento dos moradores. Quanto mais presente a equipe estava na comunidade,passando informações, atualizações e mostrando-se disponível, mais a população tinhaconfiança e conhecimento sobre o projeto, assumindo a responsabilidade para tomardecisões conscientes. O que se destacou a todo momento foi a importância de aproximarciência e sociedade, realizando não apenas uma divulgação de ciência ou de um projetoespecífico, mas uma verdadeira popularização científica, voltada para o diálogo e a troca.Palavras-chave: Engajamento Comunitário, Participação em pesquisa, Educação em Saúde,Popularização da ciência. |
Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
TID identifier: | 202309878 |
URI: | https://hdl.handle.net/10216/123883 |
Document Type: | Dissertação |
Rights: | openAccess |
Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação |
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