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https://hdl.handle.net/10216/123708Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Max Gunther Haetinger | |
| dc.creator | Rui Trindade | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-14T02:19:17Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-14T02:19:17Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.issn | 1809-7286 | |
| dc.identifier.other | sigarra:364386 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/123708 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.title | Educação, escola, criatividade e tecnologia: Contributos para a conceitualização de um modelo pedagógico do século | |
| dc.type | Artigo em Revista Científica Internacional | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.identifier.doi | 10.22169/revint.v12i25.1214 | |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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