1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/123694
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorRui Trindade
dc.date.accessioned2022-09-09T14:01:43Z-
dc.date.available2022-09-09T14:01:43Z-
dc.date.issued2011
dc.identifier.issn0104-5962
dc.identifier.othersigarra:364367
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/123694-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.titleEducação, formação de professores e suas dimensões sócio-históricas: desafios e perspectivas = Education, teacher training and their socio-historical dimensions: challenges and perspectives
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
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