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https://hdl.handle.net/10216/123384| Author(s): | Fátima Pereira |
| Title: | Teacher education, teachers' work, and justice in education: third space and mediation epistemology |
| Issue Date: | 2019 |
| DOI: | 10.14221/ajte.2018v44n3.5 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/123384 |
| Related Information: | info:eu-repo/grantAgreement/Fundação para a Ciência e a Tecnologia/Projectos de IC & DT (2017)/POCI-01-0145-FEDER-028017/ReKINDLE+50 - Migrações digitais e inovação curricular: ressignificar a experiência e (re)encantar a profissão docente depois dos 50/ReKINDLE+50 info:eu-repo/grantAgreement/FCT - Fundação para a Ciência e Tecnologia/Programa de Financiamento Plurianual de Unidades de I&D/UID/CED/00167/2013/Centro de Investigação e Intervenção Educativas/CIIE |
| Document Type: | Artigo em Revista Científica Internacional |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional |
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