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https://hdl.handle.net/10216/122319Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Inês Marques Veiga Santos | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-06T23:29:55Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-06T23:29:55Z | - |
| dc.date.issued | 2019-09-12 | |
| dc.date.submitted | 2019-09-23 | |
| dc.identifier.other | sigarra:352329 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/122319 | - |
| dc.description | O/A presente relatório/dissertação, intitulado Egocentrismos Ingénuos: Perspetivas Pedagógicas Num Mundo Digital, é um documento reflexivo da prática docente de uma professora estagiária na Escola Artística e Profissional Árvore. Num período de 285 horas, a estagiária observou e orientou a turma do 2.º ano do curso de Design Gráfico na disciplina de Design Gráfico o que resultou em duas principais problemáticas centradas nos alunos. A primeira centrada no uso constante dos meios digitais e a segunda no pensamento permanente sobre o finalizar das propostas. Nesta perspetiva desenvolveu-se uma proposta com metodologias e estratégias desta escola artística e profissional. A proposta tinha como objetivo explorar os conceitos relativos à Ilustração e o repensar de um deslocamento para o exterior de uma sociedade digital no contexto educativo. Consequentemente foram percetíveis dois momentos: um intrinsecamente ligado às ideologias egocêntricas ingénuas de uma estagiária ansiosa e outro relativo às ilustrações finais dos alunos como reflexo das suas aprendizagens técnicas. Apesar de proposto a dinamização de uma proposta no contexto físico, a preferência dos alunos centrou-se no meio digital, devido a este permitir uma criação eficaz das suas ilustrações. | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Ciências da educação | |
| dc.subject | Educational sciences | |
| dc.title | Egocentrismos ingénuos: perspetivas pedagógicas num mundo digital | |
| dc.type | Relatório de Estágio | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.identifier.doi | 10.34626/n41j-vz37 | |
| dc.identifier.tid | 202285308 | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Ciências da educação | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Educational sciences | |
| thesis.degree.discipline | Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º. Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário | |
| thesis.degree.grantor | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Porto | |
| thesis.degree.level | 1 | |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Relatório de Estágio | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 352329.pdf | Egocentrismos ingénuos: perspetivas pedagógicas num mundo digital | 4.12 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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