1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Dissertação

Author(s):	Fritz Mende
Title:	Exploring innovative moments with adolescents treated for depression
Issue Date:	2019-07-05
Description:	Introdução: Momentos de Inovação (MIs) denotam formas inovadoras e mais ajustadas de pensar, agir, sentir e relacionar-se, que emergem no discurso de clientes de psicoterapia. Contrariamente, marcadores de ambivalência (MAs) são indicadores de resistência contra mudanças. Estudos com adultos encontraram proporções mais elevadas de MIs e decréscimos progressivos de ambivalência em casos recuperados, mas não em casos inalterados. Não existem estudos com adolescentes. Objetivos: Explorar associações entre MIs, MAs e melhoria sintomática, e contrastar a produção de MIs e MAs em casos de sucesso vs. insucesso, e em casos tratados com Terapia Cognitivo-comportamental (CBT) vs. Psicoterapia Psicanalítica Breve (STPP), numa amostra de adolescentes deprimidos. Método: Entrevistas semiestruturadas pós-intervenção de 24 adolescentes (12-18 anos), participantes de IMPACT-ME (um estudo longitudinal, qualitativo, sobre as vivências de jovens envolvidos num ensaio clínico sobre depressão adolescente), foram codificadas segundo o Sistema de Codificação de Momentos de Inovação. Identificaram-se MIs de nível 2 (significados centrados na mudança), MIs de nível 3 (meta-reflexões que articulam contrastes entre passado e presente com processos de mudança), e MAs. Resultados: MIs e MAs emergiram nas entrevistas, as proporções de MIs encontram-se significativamente correlacionadas com melhorias sintomáticas, e foram significativamente superiores nos casos de sucesso do que de insucesso. No grupo de CBT a proporção de MIs de nível 3 foi significativamente superior face ao grupo de STPP. Conclusão: Este primeiro estudo de MIs com adolescentes sugere que futura investigação que articule achados empíricos à luz deste modelo poderá aprofundar a compreensão de processos de mudança na psicoterapia com jovens.
Subject:	Psicologia Psychology
Scientific areas:	Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology
DOI:	10.34626/teay-sv88
TID identifier:	202268004
URI:	https://hdl.handle.net/10216/121087
Document Type:	Dissertação
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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