1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Dissertação

Author(s):	Vitória Alves Guedelha
Title:	Regulação emocional e memória para estímulos emocionais: o papel da idade e da depressão
Issue Date:	2019-07-05
Description:	As emoções são consideradas formas adaptativas de comportamento e de resposta psicológica, permitindo aos sujeitos modular as suas tendências de resposta emocional (James, 1884). Parte integrante da emoção é a regulação emocional, definida como os processos pelos quais os indivíduos influenciam as emoções que têm, quando e como as experimentam e expressam, focando em dois processos básicos - a reavaliação cognitiva e a supressão expressiva. Ao longo da vida, as emoções ganham centralidade no processamento da informação, sendo sugerido que os idosos usam formas de regulação emocional mais adaptativas quando comparados com os jovens. A memória para informações emocionais não sofre a mesma deterioração que as outras áreas durante o processo de envelhecimento, sendo sugerido que os adultos mais velhos se lembram melhor dos aspetos emocionais dos eventos do que dos aspetos neutros. O estado emocional tem impacto na memória (Pinto, 1998) e a depressão, com os défices de regulação emocional que lhe estão associados, poderá por esta via influenciar a memória para eventos emocionais. Tendo por objetivo aumentar o conhecimento sobre a relação entre estas variáveis numa amostra do nosso país foram estudados 112 participantes: um grupo de jovens adultos (M = 21,35 anos) e um grupo de idosos (M = 78 anos). Para estudar as diferenças nas estratégias de regulação emocional foi utilizada uma escala de autorrelato, o Questionário de Regulação Emocional (Gross & John, 2003 adaptado por Vaz & Martins, 2008). O IACLIDE (Vaz Serra, 1994) foi utilizado como instrumento de autoavaliação da depressão e o MMSE (Folstein, Folstein, & McHugh, 1975; Versão portuguesa de Guerreiro, Silva, Botelho, Leitão, Castro-Caldas, & Garcia, 1994) como instrumento de rastreio do défice cognitivo geral em idosos. Analisou-se a memória para estímulos emocionais através de uma prova de memorização com palavras de diferentes valências emocionais. Os resultados mostram diferenças entre os grupos etários analisados, evidenciando o maior uso da reavaliação cognitiva pelos idosos e melhor desempenho a nível de recordação de palavras pelos jovens, não tendo a depressão desempenhado um papel de influência nas diferenças encontradas.
Subject:	Psicologia Psychology
Scientific areas:	Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology
DOI:	10.34626/cedc-hm88
TID identifier:	202262782
URI:	https://hdl.handle.net/10216/121027
Document Type:	Dissertação
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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