1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/119369
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorLénia Carvalhais
dc.creatorUlla Richardson
dc.creatorSão Luís Castro
dc.date.accessioned2022-09-09T12:04:01Z-
dc.date.available2022-09-09T12:04:01Z-
dc.date.issued2018
dc.identifier.othersigarra:321663
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/119369-
dc.language.isoeng
dc.relation.ispartofTrends and advances in information systems and technologies. Vol. 2
dc.rightsrestrictedAccess
dc.titleComputer-assisted reading and spelling intervention with graphogame fluent portuguese
dc.typeCapítulo ou Parte de Livro
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1007/978-3-319-77712-2_140
Appears in Collections:FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
321663.pdf
  Restricted Access		548.13 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Recommend this item Display Statistics


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.