Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/118945
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorInês Vinagre Filipe
dc.date.accessioned2025-11-11T13:25:52Z-
dc.date.available2025-11-11T13:25:52Z-
dc.date.issued2010-12-16
dc.date.submitted2010-09-30
dc.identifier.othersigarra:313311
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/118945-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleProntidão escolar: Concepções e práticas de avaliação, estudo exploratório com uma amostra de psicólogos.
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/c0mx-m646
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
thesis.degree.disciplineMestrado em Temas de Psicologia
thesis.degree.grantorFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
Appears in Collections:FPCEUP - Dissertação

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
313311.pdfTese 11 12 2010 parte 156.95 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
313311.1.pdfTese 11 12 2010 parte 2193.94 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.