Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/118557
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorVânia Lúciana Ribeiro Moreira
dc.date.accessioned2025-11-08T16:43:43Z-
dc.date.available2025-11-08T16:43:43Z-
dc.date.issued2012-07-09
dc.date.submitted2019-01-29
dc.identifier.othersigarra:310088
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/118557-
dc.language.isopor
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleDiário gráfico: uma abordagem educativa a partir da singularidade de cada aluno
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/7bq4-zf37
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
thesis.degree.disciplineMestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º. Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
thesis.degree.grantorFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
Appears in Collections:FPCEUP - Dissertação

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
310088.pdf
  Restricted Access
Diário gráfico: uma abordagem educativa a partir da singularidade de cada aluno1.75 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.