O impacto do treino musical nas dimensões estruturantes do currículo do 1º ciclo do ensino básico

Sara da Cunha Dias

doi:10.34626/aseh-th13

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/118330

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Sara da Cunha Dias
dc.date.accessioned	2025-11-12T22:59:09Z	-
dc.date.available	2025-11-12T22:59:09Z	-
dc.date.issued	2018-11-13
dc.date.submitted	2019-01-15
dc.identifier.other	sigarra:307665
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/118330	-
dc.description	Diversos estudos têm examinado os efeitos do treino musical em domínios cognitivo-motores subjacentes às áreas curriculares estruturantes do 1º ciclo (e.g., leitura, matemática), mas a investigação nos diferentes domínios permanece fragmentada, e subsistem questões em aberto. No presente estudo, examinámos o impacto do treino musical nas competências auditivas vs. visuais de leitura, na inteligência fluída e cognição numérica (matemática) e nas competências motoras finas e de integração visuo-motora (escrita manual e artes plásticas) de uma amostra de crianças do 1º ciclo. Conduzimos um estudo longitudinal onde três grupos foram submetidos a distintos tipos de treino: musical, desportivo (controlo ativo) e nenhum treino (controlo passivo). Os resultados indicaram um impacto específico do treino musical em aspetos auditivos da leitura, mas não nos visuais, e a atuação preferencial do treino em tarefas de leitura de maior exigência. Foram também evidenciados efeitos significativos na motricidade fina e integração visuo-motora, até agora pouco conhecidos. Os nossos resultados contribuem para o avanço do estado-da arte na investigação sobre neuroplasticidade e transferência, e levantam questões e propostas no âmbito do desenho curricular do 1º ciclo do ensino básico.
dc.language.iso	por
dc.rights	restrictedAccess
dc.subject	Psicologia
dc.subject	Psychology
dc.title	O impacto do treino musical nas dimensões estruturantes do currículo do 1º ciclo do ensino básico
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi	10.34626/aseh-th13
dc.identifier.tid	202156150
dc.subject.fos	Ciências sociais::Psicologia
dc.subject.fos	Social sciences::Psychology
thesis.degree.discipline	Mestrado Integrado em Psicologia
thesis.degree.grantor	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
307665.pdf Restricted Access	O impacto do treino musical nas dimensões estruturantes do currículo do 1º ciclo do ensino básico	601.28 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item Display Statistics