O Projeto "Tempo para Aprender": criação de um dispositivo de monitorização e avaliação

Joana Marisa Rodrigues Pinto

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/118170

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Joana Marisa Rodrigues Pinto
dc.date.accessioned	2025-08-11T23:15:16Z	-
dc.date.available	2025-08-11T23:15:16Z	-
dc.date.issued	2012-11-07
dc.date.submitted	2019-01-07
dc.identifier.other	sigarra:306065
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/118170	-
dc.description	Este relatório resulta de um Mestrado em Ciências da Educação, Via Profissionalizante e relata o estágio desenvolvido numa Escola EB 2,3 do concelho do Porto. Partindo do interesse pelos contextos escolar e educativo, desenvolvi um dispositivo de monitorização e avaliação a ser integrado no Projeto "Tempo Para Aprender". Este dispositivo constrói-se a partir da observação participante do contexto e do Projeto no período compreendido entre Outubro de 2011 e Maio de 2012. Para além do desenvolvimento deste dispositivo, e durante o decorrer do estágio, fui membro integrante do próprio Projeto, participando ativamente nas sessões do mesmo, o que me permitiu ter uma visão interna e não somente externa. Neste trabalho problematizam-se alguns conceitos: aprendizagem, tutoria, insucesso, abandono, avaliação e monitorização, bem como se procura dar a conhecer o processo de estágio nas suas várias fases e valências. O estágio realizado possibilitou uma reflexão sobre o que é ser profissional em Ciências da Educação e perceber quais os contributos para os domínios da investigação e intervenção em Educação, designadamente a análise crítica de dispositivos, contextos e projetos sócio-educativos, conceção e a gestão e avaliação de projetos e processos de intervenção. Partindo da etnografia, método eleito para o desenvolvimento deste relatório, procurei transmitir um relato pormenorizado da realidade observada e vivida durante o período já apontado. Um contar de histórias e estórias narradas e vividas pelos sujeitos intervenientes nesta minha viagem pelo contexto escolar. A observação do Projeto "Tempo Para Aprender" permitiu concluir que os objetivos do projeto estão a ser cumpridos. A proposta de dispositivo pretende ser um contributo, uma mais-valia para a escola do domínio das Ciências da Educação.
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences
dc.title	O Projeto "Tempo para Aprender": criação de um dispositivo de monitorização e avaliação
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
thesis.degree.discipline	Mestrado em Ciências da Educação
thesis.degree.grantor	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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