Effects of early childhood education attendance on achievement, social skills, behaviour, and stress = Efeitos da permanência na educação infantil sobre indicadores de desempenho, habilidades sociais, comportamento e estresse]

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DC Field	Value	Language
dc.creator	M. R. G. Correia-Zanini
dc.creator	E. Marturano
dc.creator	Anne Marie Fontaine
dc.date.accessioned	2019-02-01T14:20:44Z	-
dc.date.available	2019-02-01T14:20:44Z	-
dc.date.issued	2018
dc.identifier.issn	0103-166X
dc.identifier.other	sigarra:304823
dc.identifier.uri	https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/117967	-
dc.language.iso	eng
dc.rights	openAccess
dc.title	Effects of early childhood education attendance on achievement, social skills, behaviour, and stress = Efeitos da permanência na educação infantil sobre indicadores de desempenho, habilidades sociais, comportamento e estresse]
dc.type	Artigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi	10.1590/1982-02 752018000300007
Appears in Collections:	FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional

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