Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/10216/117786| Author(s): | Luís Calafate |
| Title: | Etologia e Educação. Uma perspectiva ontogenética do comportamento de ensino. |
| Issue Date: | 1995 |
| Description: | A Etologia, tradicionalmente definida como a Biologia do Comportamento, tem como agenda de trabalho estudar a questão das causas próximas e a questão das causas últimas do comportamento. No nosso trabalho de revisão estamos interessados em saber como é que este comportamento se desenvolve entre as crianças. |
| Subject: | Outras ciências naturais Other natural sciences |
| Scientific areas: | Ciências exactas e naturais::Outras ciências naturais Natural sciences::Other natural sciences |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/117786 |
| Document Type: | Artigo em Revista Científica Nacional |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FCUP - Artigo em Revista Científica Nacional |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
