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https://hdl.handle.net/10216/117786Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Luís Calafate | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-09T08:44:18Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-09T08:44:18Z | - |
| dc.date.issued | 1995 | |
| dc.identifier.issn | 0870-841X | |
| dc.identifier.other | sigarra:48363 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/117786 | - |
| dc.description | A Etologia, tradicionalmente definida como a Biologia do Comportamento, tem como agenda de trabalho estudar a questão das causas próximas e a questão das causas últimas do comportamento. No nosso trabalho de revisão estamos interessados em saber como é que este comportamento se desenvolve entre as crianças. | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Outras ciências naturais | |
| dc.subject | Other natural sciences | |
| dc.title | Etologia e Educação. Uma perspectiva ontogenética do comportamento de ensino. | |
| dc.type | Artigo em Revista Científica Nacional | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Ciências | |
| dc.subject.fos | Ciências exactas e naturais::Outras ciências naturais | |
| dc.subject.fos | Natural sciences::Other natural sciences | |
| Appears in Collections: | FCUP - Artigo em Revista Científica Nacional | |
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