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dc.creatorAna Rita Braga Gonçalves
dc.date.accessioned2025-11-13T13:39:34Z-
dc.date.available2025-11-13T13:39:34Z-
dc.date.issued2018-11-12
dc.date.submitted2018-11-19
dc.identifier.othersigarra:298589
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/116819-
dc.descriptionA compra por impulso tornou-se um tema pertinente no âmbito da área do comportamento do consumidor, já que é complexa, de ampla ação e com variadas influências, que podem prender-se com inúmeros fatores, como o desconto do produto ou a sua marca. Esta forma de compra que deriva de uma resposta emocional tendencialmente positiva, não é a mesma para todas as idades, sendo a população jovem mais propensa a fazê-lo em função da sua pertença a um determinado grupo social. No entanto, ainda está longe de ser um tema esgotado pela comunidade científica. Este estudo tem por objetivo entender qual o efeito desempenhado pela cotação de um produto de uma determinada marca e pelo seu desconto na tendência a comprar por impulso em jovens Portugueses/as, entre os 18 e os 25 anos, considerando a sua identidade social com este grupo, bem como se essa mesma tendência é influenciada pelas emoções positivas sentidas face ao cenário de compra, e, ainda, se a atitude face à marca influencia esta tendência. Para isso, foi conduzido um estudo experimental com 545 jovens, que responderam a um questionário online sobre um cenário experimental de compra de sapatilhas da marca Adidas. Os resultados indicaram que quanto maior a identificação com os/as jovens Portugueses/as, maior são as emoções positivas sentidas perante um produto valorizado, fazendo com que haja uma maior tendência de compra por impulso. O desconto despoletou ainda mais este impulso de compra e verificou-se uma apropriação da marca pelo o grupo.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleO impulso da pertença: a influência da identidade social na compra por impulso de jovens portugueses/as
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/qj0w-ys84
dc.identifier.tid202156257
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
thesis.degree.disciplineMestrado Integrado em Psicologia
thesis.degree.grantorFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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