Já leu um livro hoje?: estudo da relação entre comportamentos de leitura e a memória operatória

Patrícia Alexandra Soares Campos

doi:10.34626/jyma-k503

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/116760

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Patrícia Alexandra Soares Campos
dc.date.accessioned	2025-11-13T09:29:23Z	-
dc.date.available	2025-11-13T09:29:23Z	-
dc.date.issued	2018-11-12
dc.date.submitted	2018-11-16
dc.identifier.other	sigarra:298026
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/116760	-
dc.description	A presente investigação visa explorar a relação entre hábitos de leitura e a memória operatória, bem como a relação entre fatores de envolvimento familiar na promoção do comportamento de leitura das crianças durante a infância e a intensidade dos hábitos de leitura na idade adulta. Os materiais utilizados foram um questionário sobre leitura adaptado do Inquérito A Leitura em Portugal de Santos, Neves, Lima e Carvalho (2007), e três tarefas de amplitude de memória operatória: amplitude de leitura, amplitude de operação e amplitude de contagem. Participaram 54 estudantes universitários, 45 do sexo feminino e 9 do sexo masculino, com idade média de 21.57 anos, DP = 1.82. Os participantes foram divididos em grupos tendo em conta o número médio de livros lidos durante um ano. De 1 a 5 livros classificaram-se como pequenos leitores, de 6 a 20 livros, médios leitores, e mais de 20 livros, grandes leitores. Os resultados revelam que os médios leitores apresentam melhor desempenho na tarefa de amplitude de operação do que os pequenos leitores. O mesmo se tende a verificar relativamente à tarefa de amplitude de leitura. Pelo contrário, não se encontram diferenças de desempenho entre os grupos na tarefa de amplitude de contagem. Quanto aos diversos fatores de promoção do comportamento de leitura das crianças durante a infância, não se encontram resultados que suportem que esses fatores tenham influência sobre os hábitos de leitura das crianças na idade adulta.
dc.language.iso	por
dc.rights	restrictedAccess
dc.subject	Psicologia
dc.subject	Psychology
dc.title	Já leu um livro hoje?: estudo da relação entre comportamentos de leitura e a memória operatória
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi	10.34626/jyma-k503
dc.identifier.tid	202155773
dc.subject.fos	Ciências sociais::Psicologia
dc.subject.fos	Social sciences::Psychology
thesis.degree.discipline	Mestrado Integrado em Psicologia
thesis.degree.grantor	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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