1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Dissertação

Author(s):	Ana Sofia Soares Gonçalves Carvalho
Title:	Estratégias disciplinares utilizadas pelos cuidadores em acolhimento residencial: perspetiva das crianças
Issue Date:	2018-11-14
Description:	Em Portugal, em 2016, 89% das 8.175 crianças em acolhimento encontravam-se em Acolhimento Residencial (AR) generalista. O AR é projetado para proporcionar um ambiente seguro que permita à criança superar as experiências traumáticas anteriores à sua colocação, fornecendo as condições apropriadas ao seu desenvolvimento e respondendo às suas necessidades físicas, psicológicas, emocionais e sociais, no exercício dos seus Direitos. As crianças que se encontram em AR são um grupo especialmente vulnerável e a qualidade da intervenção dos cuidadores, nomeadamente o recurso que é feito a estratégias disciplinares ou de controle do comportamento, é essencial ao seu bem-estar e pleno desenvolvimento. O objetivo principal do presente estudo é identificar e avaliar a adequação das estratégias disciplinares usadas pelos cuidadores em AR, a partir do relato das crianças e jovens acolhidos. Neste estudo participaram 304 crianças/jovens, integradas em 40 Casas de Acolhimento (CA). Os resultados mostram que na maioria das CA são aplicadas estratégias disciplinares que violam os direitos da criança, configurando situações de maltrato, tais como a privação de contacto com a família, de alimento ou de liberdade, o desempenho de tarefas desadequadas à idade, insultos e ameaças. Em algumas CA foi possível observar a aplicação de estratégias disciplinares positivas como retirada de privilégios ou o time-out temporário e regulado. Estes resultados destacam a necessidade de implementação de formação específica para os cuidadores em AR, em estratégias de controle de comportamento da criança, positivas e respeitadoras da sua dignidade e Direitos.
Subject:	Psicologia Psychology
Scientific areas:	Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology
DOI:	10.34626/hqzh-k083
TID identifier:	202152588
URI:	https://hdl.handle.net/10216/116687
Document Type:	Dissertação
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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