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https://hdl.handle.net/10216/115065| Author(s): | Diva Rafaela Fernandes Couto |
| Title: | A transição para a adultez: a qualidade da relação parental, exploração vocacional e perspetivas trabalho e família em jovens com diferentes trajetórias escolares |
| Issue Date: | 2011-11-23 |
| Description: | O presente estudo centra-se no processo de transição para a adultez considerando o facto de esta ter sofrido, ao longo das últimas décadas, grandes transformações no que concerne às características que tradicionalmente marcavam de forma bem definida a integração do papel de adulto. O pano de fundo teórico em que assenta este trabalho corresponde ao modelo da adultez emergente, proposto por Arnett (e.g., 1996, 2000, 2002, 2004, 2006). De acordo com a teoria, este período distinto apresenta características específicas que o demarcam da adolescência e da adultez, sendo pautado pelo elevado nível de comportamentos de exploração da identidade, sem um assumir de responsabilidades que caracterizam o papel de adulto. Com o presente trabalho, pretende-se abordar o modelo supracitado, através de uma análise detalhada das suas características, tendo em especial atenção a realidade portuguesa, e fatores como o nível de escolaridade, o género e a idade, que poderão moldar a forma como este período é experienciado pelos jovens. O objetivo principal do estudo empírico visa compreender a perceção que os adultos emergentes têm relativamente à qualidade da relação com ambos os pais, verificando a associação entre esta e dimensões do comportamento de exploração vocacional, a importância atribuída no momento atual a vários aspetos da vida (e.g., ter uma relação romântica estável, ter sucesso profissional), bem como a importância na consideração de uma profissão (atual ou futura). Em particular, pretende-se comparar uma amostra de adultos emergentes universitários e uma amostra constituída por adultos emergentes que enveredaram por outras trajetórias, bem como analisar o papel do género e da idade. Na totalidade, a amostra é composta por 294 participantes, de ambos os géneros, com idades compreendidas entre os 18 e os 30 anos. Constatou-se que o género, a idade e o nível de escolaridade exercem efeito nas expectativas dos adultos emergentes relativamente às variáveis estudadas. Verificaram-se também associações entre a qualidade da relação parental, as dimensões do comportamento de exploração vocacional, e a importância atribuída ao trabalho e à família. |
| Subject: | Psicologia Psychology |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/115065 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação |
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| 281186.pdf | A transição para a adultez: a qualidade da relação parental, exploração vocacional e perspetivas trabalho e família em jovens com diferentes trajetórias escolares | 825.97 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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