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https://hdl.handle.net/10216/112065| Author(s): | Santos, Paulo Jorge |
| Title: | Em busca da narrativa perdida: desenvolvimento pessoal e social na modernidade tardia |
| Issue Date: | 2017 |
| Abstract: | As modern societies became increasingly more complex and diversified, the major cultural narratives in which social relations were anchored gradually lost their power to assemble. This estrangement from traditional canons has deeply shaken the sense of identity of a very significant number of people, who related closely to the social positions they occupied in their communities of origin. Late Modernity, in which the self has become the centre of experience, is not an essence we can delimit, but rather a fluid, multiple, relational, and dialogical project. It is intimately related with cultural communities who share specific meanings and enable their members to confer a degree of coherence and meaning to their existence. One of the most promising and interesting models of psychological development takes the narrative as its core matrix to organise the meanings individuals build around their experiences. This paper intends to describe how the process of building and rebuilding narratives can shape the conceptual framework of reference for personal and social development in contemporary societies. |
| Description: | À medida que as sociedades modernas se tornaram progressivamente mais complexas e diferenciadas, as grandes narrativas culturais que alicerçavam o funcionamento social começaram a perder o seu poder aglutinador. Este afastamento dos cânones tradicionais abalou profundamente o sentido de identidade de um número muito significativo de pessoas que, em larga medida, se relacionava estreitamente com as posições sociais que ocupavam nas suas comunidades de origem. Na modernidade tardia em que vivemos o self é, não tanto uma essência passível de delimitação, mas mais um projeto fluido, múltiplo, relacional e dialógico, intimamente relacionado com comunidades culturais que partilham determinados significados e que possibilitam aos seus membros conferir uma certa coerência e sentido à sua existência. Neste quadro, um dos mais promissores e interessantes modelos do funcionamento psicológico consagra a narrativa como a matriz organizadora dos significados que os indivíduos constroem para a sua experiência. Neste artigo descrever-se-á de que forma é que o processo de construção e reconstrução de narrativas é suscetível de possibilitar um quadro conceptual de referência que permite articular o desenvolvimento pessoal e social no quadro das sociedades contemporâneas. |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/112065 |
| Source: | The overarching issues of the european space: society, economy and heritage in a scenario towards greater territorial cohesion = Grandes problemáticas do espaço europeu: sociedade, economia e património num cenário tendente a uma maior coesão territorial |
| Document Type: | Capítulo ou Parte de Livro |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FLUP - Capítulo ou Parte de Livro |
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