Docência no ensino superior: currículo e práticas 10 anos após a implementação do processo de Bolonha nas universidades portuguesas = Teaching in higher education: curriculum and practices 10 years after the implementation of the Bologna process at Portuguese universities

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Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Angélica Monteiro
dc.creator	Carlinda Leite
dc.creator	Glasielle Souza
dc.date.accessioned	2019-02-03T20:43:30Z	-
dc.date.available	2019-02-03T20:43:30Z	-
dc.date.issued	2018
dc.identifier.issn	1519-387X
dc.identifier.other	sigarra:262902
dc.identifier.uri	https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/111728	-
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Ciências da educação, Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences, Educational sciences
dc.title	Docência no ensino superior: currículo e práticas 10 anos após a implementação do processo de Bolonha nas universidades portuguesas = Teaching in higher education: curriculum and practices 10 years after the implementation of the Bologna process at Portuguese universities
dc.type	Artigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi	10.4013/edu.2018.221.07
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
Aparece nas coleções:	FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional

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