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https://hdl.handle.net/10216/111464| Author(s): | Fernandes, José Alberto Rio Oliveira, Helder |
| Title: | A cidade na aprendizagem geográfica e a responsabilidade da Geografia na aprendizagem da cidade |
| Issue Date: | 2017 |
| Description: | O presente artigo é um ponto de partida para uma reflexão sobre a aprendizagem da cidade que é feita no ensino básico e secundário, tomando como base o que é prescrito pelos documentos curriculares e programáticos das disciplinas na área da Geografia. Considera-se a responsabilidade da Geografia na aprendizagem da cidade, propondo-se abordagens que reinterpretem os documentos curriculares e que promovam a inovação pedagógica e didática no sentido de potenciar o cumprimento da função social que a disciplina tem relativamente às aprendizagens que deve promover em matéria de ensino obrigatório. Essa função, que é necessariamente também uma responsabilidade social, estará associada à promoção de uma visão de cidade que vai para além do processo de urbanização, da relação cidade-campo, dos sistemas urbanos ou da dinâmica interna e, por isso, deve abarcar dimensões ligadas designadamente à demografia, à economia, à vida social, à atividade política e à criação cultural. |
| Subject: | Geografia Geography |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/111464 |
| Source: | As dimensões e a responsabilidade social da Geografia: XI Congresso da Geografia Portuguesa: livro de atas |
| Document Type: | Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FLUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional |
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