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https://hdl.handle.net/10216/111444Registo completo
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Orlanda Cruz | |
| dc.creator | Isabel Abreu-Lima | |
| dc.creator | Catarina Canário | |
| dc.creator | Margaret Burchinal | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-10T23:12:38Z | - |
| dc.date.available | 2024-04-10T23:12:38Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.issn | 1529-5192 | |
| dc.identifier.other | sigarra:260202 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/111444 | - |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.title | Does temperament moderate the relation between preschool parenting and school-age self-regulation?: contrasting diathesis-stress and differential susceptibility models | |
| dc.type | Artigo em Revista Científica Internacional | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.identifier.doi | 10.1080/15295192.2018.1444133 | |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional | |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 260202.pdf | 948 kB | Adobe PDF | ![]() Ver/Abrir |
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