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dc.creatorJoaquim Oliveira Pimenta dos Santos
dc.date.accessioned2025-11-04T19:16:36Z-
dc.date.available2025-11-04T19:16:36Z-
dc.date.issued2017-11-02
dc.date.submitted2017-11-30
dc.identifier.othersigarra:230104
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/110255-
dc.descriptionA presente dissertação teve como objetivo compreender a perceção de estudantes, professores, encarregados de educação e órgãos de gestão, pertencentes ao Agrupamento Vertical de Escolas de Fiães, sobre a persecução dos objetivos estratégicos do Desporto Escolar. Deste modo, foram entrevistados 23 elementos da respetiva comunidade escolar, nomeadamente: (I) 2 representantes dos Órgãos de gestão; (II) 5 representantes dos Encarregados de Educação; (III) 6 Professores de Educação Física e (IV) 10 Estudantes (escolhidos aleatoriamente no núcleo de Desporto Escolar). Os resultados obtidos demostraram, em termos gerais, que as opiniões se encontram em linha com os objetivos estratégicos propostos pelo Gabinete do Desporto Escolar da DGIDC afeto ao Ministério da educação. No que respeita aos diferentes agentes da comunidade educativa: (I) salientaram as dificuldades e constrangimentos que os Órgãos da tutela revelam na prestação dos apoios devidos, sobretudo de ordem financeira e organizacional; (II) salientaram a reduzida visibilidade do projeto e das condições físicas e humanas que sãodadas para o desenvolvimento do mesmo; (III) naturalmente o grupo mais critico,referiram nas suas opiniões uma série de ideias que refletem os seus anseios, as suas dúvidas e frustrações como agentes diretos no processo de desenvolvimento do projeto, bem como o distanciamento que sentem existir entre o projeto "no papel" e a sua operacionalização; (IV) sendo eles a essência da Instituição - Escola, salientaram a importância dos atributos do Desporto Escolar e reivindicaram uma maior aposta no projeto, sobretudo ao nível das condições de treino e do tempo de prática dedicado a estas atividades. Este estudo permitiu alcançar um entendimento mais concreto e aprofundado sobre as perceções dos diferentes agentes da comunidade educativa acerca dos objetivos estratégicos do Desporto Escolar, identificando diversas lacunas na sua aplicação e apontando direções futuras a explorar para um desenvolvimento mais profícuo deste projeto a nível nacional.
dc.description.abstractThe present dissertation had as its objective to understand the perception of students, teachers, parents and school management, belonging to the School Grouping of Fiães, about the pursuit of the strategic objectives of school sports. Consequently, 23 members of the school community were interviewed, namely: (I) 2 members representing the school managements; (II) 5 members representing parents / guardians; (III) 6 Physical Education teachers and (IV) 10 students (randomly chosen in School Sports). The results that have been achieved have shown, in general terms, that the collected opinions are in accordance with the strategic objectives proposed by the School Sports Office of the General Administration for Innovation of the Ministry of Education. In what concerns the different representatives of the education community: (I) pointed out the difficulties and constraints that the responsible Offices reveal in providing support, mainly financial and organizational assistance; (II) pointed out the reduced visibility of the project and of the physical and human conditions givento its development; (III) naturally the most critical group, referred in their opinions to a series of ideas that reflect their expectations, their doubts and frustrations as direct agents in the development of the project, as well as the gap they feel there is between the project "on paper" and its operationalization; (IV) the essence of the School - Institution, emphasized the importance of the attributes of school sports and demanded for a stronger commitment to the project, mainly in what concerns the training conditions and the time for practice dedicated to these activities. This study has enabled me to reach a more solid and profound understanding of the perceptions of the different agents in the educational community about the strategic objectives of School Sports, by identifying several shortcomings in its operationalization and indicating future directions to be explored toward a more productive development of this project nationwide.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectOutras ciências sociais
dc.subjectOther social sciences
dc.titleOBJETIVOS ESTRATÉGICOS DO DESPORTO ESCOLAR E A SUA APLICAÇÃO NO CONTEXTO REAL DE PRÁTICA - PERCEÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Desporto
dc.identifier.doi10.34626/xz34-0y11
dc.identifier.tid201881330
dc.subject.fosCiências sociais::Outras ciências sociais
dc.subject.fosSocial sciences::Other social sciences
thesis.degree.discipline2º Ciclo em Desporto para Crianças e Jovens
thesis.degree.grantorFaculdade de Desporto
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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