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https://hdl.handle.net/10216/109921| Author(s): | Sara Filipa Barros Pinto |
| Title: | Escrever para aprender: a escrita enquanto estratégia para melhorar a compreensão de textos (nas aulas de Português e de Espanhol) |
| Issue Date: | 2017-11-30 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/kr8a-7t73 |
| TID identifier: | 201886537 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/109921 |
| Document Type: | Relatório de Estágio |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FLUP - Relatório de Estágio |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 234181.pdf | Escrever para aprender: a escrita enquanto estratégia para melhorar a compreensão de textos (nas aulas de Português e de Espanhol) | 6.37 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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